????習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。高臺(tái)縣認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“以人民為中心發(fā)展教育”導(dǎo)向，不斷深化教育體制機(jī)制改革，辦學(xué)條件顯著改善，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建全省率先通過國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。

一、堅(jiān)持政策引領(lǐng)，凝聚教育發(fā)展合力。高起點(diǎn)謀劃。建立完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，健全縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組運(yùn)行機(jī)制，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察調(diào)研教育工作10余次，協(xié)調(diào)解決義務(wù)教育布局調(diào)整、項(xiàng)目建設(shè)、師資配備、經(jīng)費(fèi)保障等發(fā)展卡點(diǎn)難點(diǎn)問題10個(gè)，全力推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡各項(xiàng)措施落實(shí)到位。高站位布局。堅(jiān)持教育問題優(yōu)先解決、教育布局優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先保障、教師隊(duì)伍優(yōu)先補(bǔ)充、教育督導(dǎo)優(yōu)先安排“五個(gè)不動(dòng)搖”，制定出臺(tái)《高臺(tái)縣加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案》《高臺(tái)縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃》等政策文件，統(tǒng)籌各行業(yè)、全社會(huì)力量提升義務(wù)教育服務(wù)水平，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作社會(huì)認(rèn)可度達(dá)94.54%。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。圍繞“優(yōu)化布局、盤活資源、均衡發(fā)展”目標(biāo)，科學(xué)編制《高臺(tái)縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃》《高臺(tái)縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃方案》，審慎調(diào)整中小學(xué)布局，合并10人以下農(nóng)村小規(guī)模教學(xué)點(diǎn)33個(gè)，有效解決農(nóng)村學(xué)校空殼化問題，供給結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

二、強(qiáng)化“五類保障”，夯實(shí)教育發(fā)展根基。強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)保障。按照“兩個(gè)只增不減”要求，依法建立經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，足額納入財(cái)政預(yù)算，做到基礎(chǔ)教育支出需求優(yōu)先保證，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村學(xué)校、相對(duì)薄弱學(xué)校傾斜。2024年財(cái)政一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)為3.78億元，同比增長(zhǎng)1%。強(qiáng)化教育項(xiàng)目保障。堅(jiān)持教育建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先納入社會(huì)事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目規(guī)劃，開通教育項(xiàng)目手續(xù)辦理“綠色通道”，2021以來累計(jì)投資3.08億元，實(shí)施教育項(xiàng)目123個(gè)，新（改、擴(kuò)）建校（園）70所，新增城區(qū)公辦學(xué)校學(xué)位1320個(gè)、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4.22萬平方米、教學(xué)儀器設(shè)備523件（套），義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善及能力提升項(xiàng)目總進(jìn)度連續(xù)三年位居全省第一。強(qiáng)化師資發(fā)展保障。大力實(shí)施教師隊(duì)伍活血計(jì)劃，統(tǒng)籌調(diào)劑建立“教職工編制周轉(zhuǎn)池”，全面推行城鄉(xiāng)教師輪崗交流。2021年以來核增周轉(zhuǎn)編制184個(gè)，補(bǔ)充教師82名，輪崗交流教師672名，培育省特級(jí)教師和省園丁14名、省市縣骨干教師327名。組建“送培下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)25個(gè)，落實(shí)“名師工作室”補(bǔ)助、教育系統(tǒng)拔尖人才補(bǔ)助等人才隊(duì)伍獎(jiǎng)補(bǔ)資金24.7萬元、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)630萬元，組織參加各級(jí)各類培訓(xùn)10276人次。強(qiáng)化校園安防保障。持續(xù)加大校園內(nèi)外安全管理“人防、物防、技防”投入力度，強(qiáng)化專兼職保安配備和“護(hù)學(xué)崗”設(shè)置，改造升級(jí)一鍵式報(bào)警系統(tǒng)、“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”智慧監(jiān)管和食品安全電子追溯平臺(tái)，定期深入學(xué)校開展安全管理、食品衛(wèi)生、消防等專項(xiàng)督查。全縣校園專職保安配備、校園封閉式管理、護(hù)學(xué)崗設(shè)置、一鍵式報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)、校門口防沖撞設(shè)施架設(shè)實(shí)現(xiàn)五個(gè)全覆蓋，建成國(guó)家安全教育基地13個(gè)，“平安校園”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率100%。強(qiáng)化關(guān)愛助學(xué)保障。認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)、助、免、補(bǔ)、貸等政策，加快構(gòu)建以國(guó)家助學(xué)金為主、社會(huì)捐助為輔的學(xué)生資助體系和特殊群體學(xué)生關(guān)愛體系。2024年，發(fā)放各類資助資金2847.65萬元，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”資金1471.92萬元、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金1106萬元、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃從業(yè)人員工資197.5萬元，撥付校車安全工程補(bǔ)助資金49萬元，困難家庭教育惠民等各類資助補(bǔ)助政策覆蓋率、資助精確率、適齡子女義務(wù)教育階段入學(xué)率均達(dá)100%。

三、深化“三項(xiàng)改革”，激發(fā)教育發(fā)展活力。深化督導(dǎo)體制改革。健全縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)評(píng)估“三位一體”教育督導(dǎo)評(píng)估體系，遴選退出學(xué)校管理崗位的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)20人，分片建立督學(xué)工作站3個(gè)，聘任專兼職督學(xué)53名，構(gòu)建“一體兩翼、三站四區(qū)”全覆蓋、無盲區(qū)督導(dǎo)監(jiān)管模式，深入開展教育領(lǐng)域重點(diǎn)問題預(yù)防和“雙減”“五項(xiàng)管理”等政策落實(shí)專項(xiàng)督導(dǎo)、政府履行教育職責(zé)情況督查。深化管理機(jī)制改革。探索實(shí)施差異化評(píng)價(jià)和三年一周期的校長(zhǎng)聘任、積分管理制度。分層級(jí)組建教育集團(tuán)6個(gè)，探索實(shí)施“管理互通、師資共享、教研一體、質(zhì)量共進(jìn)、文化共建、特色發(fā)展”一體化捆綁評(píng)價(jià)，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)成員學(xué)校共同發(fā)展、整體提升。深化智慧教育改革。搶抓省級(jí)“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建契機(jī)，購置云電腦終端1430臺(tái)，建成機(jī)器人、創(chuàng)客、VR、“三個(gè)課堂”互動(dòng)等教室50間，升級(jí)更換智慧黑板、新一代觸控一體機(jī)230余件（套），三年級(jí)及以上云教室和有線、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋率均達(dá)100%。評(píng)選“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”優(yōu)秀案例53個(gè)，4所學(xué)校被認(rèn)定為省、市級(jí)智慧教育標(biāo)桿校。

四、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，提升教育發(fā)展質(zhì)量。“提質(zhì)培優(yōu)”推動(dòng)量質(zhì)并重均衡發(fā)展。制定提高教學(xué)質(zhì)量十項(xiàng)措施，大力實(shí)施提質(zhì)培優(yōu)專項(xiàng)行動(dòng)、優(yōu)質(zhì)生源強(qiáng)基行動(dòng)和“千名教師訪萬家”活動(dòng)，深入開展初高銜接、前置培優(yōu)等工作，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率達(dá)100% ，“5+2”課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)有需求學(xué)生全覆蓋。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效向兩頭延伸，城區(qū)公辦幼兒園省級(jí)示范園建成率66.67%，高考綜合成績(jī)大幅提升，全國(guó)中職生技能大賽獲獎(jiǎng)人數(shù)位居全省第一。“五育融合”凸顯特色引領(lǐng)立德樹人。堅(jiān)持“五育并舉”，充分利用縣域紅色文化資源，持續(xù)開展傳承紅色基因“7+1”主題教育實(shí)踐活動(dòng)；大力實(shí)施義務(wù)教育“新校+名?！眳f(xié)作和農(nóng)村學(xué)校“1+N”辦學(xué)模式，全面普及游泳、跳繩等特色體育課程；通過文藝工作者援教聯(lián)盟、校內(nèi)外“社團(tuán)大聯(lián)盟”等形式，搭建美育特長(zhǎng)培養(yǎng)平臺(tái)；依托“基地+”將勞動(dòng)教育與各類活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，建成縣級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地3個(gè)。創(chuàng)建國(guó)家及省級(jí)特色示范校47所，“五育并舉”典型做法被省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組在全省教育工作情況簡(jiǎn)報(bào)刊登。（郭棟梁 ?苗建成）